Presentasjon og refleksjon over medieprodukt: videoproduksjon

Heildagen høsten 2010 fekk media klassen min i oppgåve og laga ein film. Me vart delt inn i 3 ulike grupper og kvar gruppe fekk sitt tema, mi gruppe sitt tema var telefonutviklinga. Utifrå det skulle me laga ein kortfilm med ungdommar som målgruppe.

Me hadde ein dag på oss der me skulle planlegga, få tak i utstyr, filma og redigera. Det seie eg sjølv at tida vart knapt til og laga fult storyboard, synopsis og manus. Me lagde manus som forteljaren pugga før me tok opptaket.

Måten me utførte denne oppgåva var at me delte filmen inn i to delar, ein faktadel og ein humor/illustrasjonsdel. Fakta delen består av ein forteljar som er nøytral og fortelje rein fakta. Humor/ illustrasjonsdelen har me lagt inn for og bryta opp i faktadelen og holda interessa oppe hos ungdommane. Me bruka det som forteljaren nett har snakka om som tema i sketsjane.

Detta vart ein kortfilm på 2 min og blir i same sjanger som youtube filmane me kjenner til.

Eg syns resultatet av filmen vart veldig bra etter å ha hatt så dårlig tid til og planlegga og gjennomføra oppgåve. Eg lærte mykje både om det og laga film og korleis forteljarelement som er viktige. Dersom eg skulle ha laga ein film til, ville eg nokk sett av meir tid til og laga storyboard, synopsis og manus, fordi då er ein meir sikra at filmen blir bra. Uansett om vår film fungerte veldig bra var nokk det litt meir flaks :) !

Journalistikk og informasjon

Journalisten har mange rollar og oppgåver i media og samfunnet, og det har etter kvart vorte mange meiningar og formuleringar på kva deira arbeid skal i hovudsak bestå av(MM s 176, MK s286).( “Journalistikk er formidling og presentasjon” skriv man i Mediekommunikasjon(s283), men man skriv også at “Pressa har eit samfunnsoppdrag”(s283).) Det er mange faktorar som spelar inn når man skal diskutere journalistikk, som kva land man jobbar i, kva eigarskap avisene har, kva fridom journalistane har, og ikkje minst etiske og moralske spørsmål. Alt i alt kan ein vere samde om at journalistikk i eit demokrati har to hovudoppgåver: informasjon og samfunnskritikk(Mediamøter, s 176). Spørsmålet vi kan stille oss er i kva grad informsjonen vi får er nyansert og rett når det er så mange ting som påverkar journalisten i arbeidet deira?

I Mediamøter(s.176) står det at informasjonsoppgåva til journalistikken idag er:

Dei skal samle informasjon og gjere det tilgjengeleg for folket ved å bruke ulike typar medium, og slik spreie informasjon, politikk og kultur til alle(Wikipedia). Helst vil me ha ein refererande og kritisk journalistikk som er nøytralt og undersøkjande slik at me kan få den relevante informasjonen som vi elles ikkje ville hatt, og slik at me kan forstå kva saka eigentleg handlar om(MM s 179f, MK s.298). Dette er det ideelle for journalistikken, men frå tidlegare og vere prega av klare politiske standpunkt, og gjennom lausrivinga på 70- og 80-tallet, møter no journalistikken nye utfordingar i form av fleire forum som internett og fleire krav om rask formidling(Mediamøter s.176). Vi skal vite at ting har skjedd i augneblinken det skjer.

I dag har journalistikken mange nye utfordringar. Internett og mobiliteten til dei fleste av oss gjere at man heile tida skal oppdatere nettaviser o.l. Dette kan sjølvsagt få konsekvensar for innhaldet i artiklane når man ikkje har like god tid på seg til å sjekke fakta og vurdere kjeldene i lika stor grad som man gjorde tidlegare. Økonomi har også mykje og sei for kva type journalistikk me får sia dei fleste aviser no for tida er eigde av ulike bedrifter. Èi mediabedrift med mykje pengar har råd til meir gravande journalistikk som går over tid til dømes(MM s180, MK s. 283f). Samtidig krev det at avisene har saker som sel meir for og tene pengar til å finansiere den gravande journalistikken samt å kunne investere i teknologi som dei treng for og halde tritt med marknaden(MK s285f).

Så kva har endringane i mediekvardagen og sei for produkta journalistane leverar oss? På grunn av større leveringspress og salspress har journalisten mindre tid på seg til å følgje opp kjelder og informasjonen dei får, og det kan bety at vi som lesarar får mindre nyanserte artiklar å lese. For å skape interesse, som igjen kan gje gode salstal, må journalisten finne ei vinkling som gjere at dei fangar lesarane. Og for å finne vinklingar hender det at journalistar må bøyge på etiske prinsipp og betale for kjeldene sine. Dette ser vi mykje i blad som Se og Hør, og man kallar det for Kiss & Tell eller sjekkheftejournalistikk(MM s. 180)

Med alle utfordringane til media i dag med salstall, akutualitet og hurtighet kan man lett sjå at det dei produserar kan ha varierande kvalitet og ikkje alltid er like nyansert. Korleis påverkar det oss? Vi får ikkje lika gjenomarbeida artiklar som tidlegare, men vi får nyhetene når det skjer og ikkje dagen etter. Vil vi ha meir informasjon vil den komme etter kvart. Kravet om nyheiter som sel fører og til ein som sagt raskare og mindre gjennomarbeida artikkel, men også til meir pengar i kassa, og med meir pengar i kassa har man større mulighet til å drive med undersøkjande og kritisk journalistikk, som er den typen journalistikk som er kanskje mest samfunnsnyttig. Slik sett kan vi sjå at det er både positive og negative ting med mediasituasjonen slik den er i dag, det heile går i ein sirkel. Utfordringen ligg nok i å passe på at man ikkje vert så opphengt i salstall og rask nyheitsformidling at man gløymer å produsere kvalitetsstoff.

Kjelder:

Asbjørnsen, Dag m.f: Mediamøte 2, Aschehoug 2008

Ødegård, Siri og Hobæk, Inger: Mediekommunikasjon 2, , Aschehoug 2008

Fagleg presentasjon og refleksjon over medieprodukt: Avisarbeid

Høsten 2010 fekk me ei innleveringsoppgåve som gjekk ut på og utarbeida eit skriftleg medieprodukt. Me kunne velga mellom og laga ein informasjonsplakat for ungdomsbasen, eller me kunne skrive ein journalistisk artikkel om ei sak i lokalsamfunnet. Dersom me valgte avisartikkel skulle me tenka oss at den kunne komma på trykk.

Eg syns det og skriva ein avisartikkel høyrtes mest spennande ut så eg valte det. Eg syns det var vanskelig og finna ei sak, fant først ei sak og leverte inne. Fekk tilbake melding om at det ikkje var innanfor oppgåve og måtte finna meg ei ny sak. Då fekk eg eit tips av morfar at eg kunne skriva om situasjonen til sauebonden Birger Halveg i Jostedalen, som hadde mista mange saue sine pga jerv.

Satt meg ned og begynte å tenka, på korleis eg kunne vinkla saken og skreiv ned ting eg lurte på før eg tok telefonen og ringte Birger Halveg. Han var ein ivrig kar som syns det var veldig kjekt at eg engasjerte meg i noko slik og han gidde meg mykje interessan og deltajert informasjon om situasjonen hans.

Av Birger fekk eg eit hint om at eg kunne ringa Einar Fortun som er i naturoppsynet i Luster kommune for han hadde nemleg vert innblanda i saken. Etter å ha snakka med han fekk ein enda meir informasjon og fleire auger inn i saka.

Jobba i fleire omgangar med informasjonen eg hadde fått for å få ein fullstendig tekst. I arbeidsprosessen lærte eg mykje, både kor mykje planlegging og jobbing det ligge bak det å skriva ein avisartikkel og kor mykje bildene har og seie.

Eg syns det var artig å jobba med ein avisartikkel. Det beste var at me kunne levera inn å få tilbake melding slik me kunne forbedra den. For kvar omgang eg jobba med teksten min såg eg resultat og det gir motivasjon.